Laboratorio Permanente

per la Promozione e l'Innovazione Didattica delle Discipline geografiche, ambientali e territoriali

P.I.D.D.AM.

Il Laboratorio permanente P.I.D.D.AM opera sotto l’egida del C.I.R.D. - Centro Interdipartimentale per la Ricerca Didattica dell’Università degli Studi di Trieste e afferisce al progetto LabGeoNet portale della rete dei laboratori geografici scientifici italiani

 

Responsabili

Gianfranco Battisti (supervisore)
Michele Stoppa (coordinatore)
Giovanni Giurco (segretario)

 

FOCUS - Iniziative, Eventi, Notizie

2007

Corso di formazione finalizzato a numero chiuso “Progettazione avanzata delle unità di apprendimento e dei curricola geografici nelle scuole secondarie” (Progetto strategico “Formazione integrativa”) (settembre 2007).

Il P.I.D.D.AM. al 2007 Regional Symposium Geographical Views On Education For Sustainable Development (Lucerne - Switzerland, IGU-UGI – International Geographical Union - Commission on Geographical Education, PHZ – Teacher Training University of Central Switzerland Lucerne, 29-31.07.2007).

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2006

Corso di formazione “La geografia dell’acqua. Paesaggi idrici nel bacino plavense” (AIIG - Sezione di Pordenone con il supporto scientifico del Dipartimento di Scienze Geografiche e Storiche - Laboratorio permanente P.I.D.D.AM.) (Progetto strategico “Formazione dei Formatori”) (19.11.2006).

Il Coordinatore del P.I.D.D.AM. viene nominato Consulente per il Settore “Ricerca e sperimentazione didattica” dal Consiglio Nazionale dell’Associazione Italiana Insegnanti di Geografia (AIIG) (novembre 2006).

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2005

Il P.I.D.D.AM. promuove un accordo di collaborazione finalizzata ad attività di ricerca sinergica con il Centro Studi Storico-Religiosi del Friuli-Venezia Giulia (ottobre 2005).

Corso di formazione finalizzato “Progettazione avanzata dei piani di studio personalizzati relativi alle discipline geografiche impartite nelle Scuole secondarie” (Progetto strategico “Giovani Docenti”) (settembre 2005).

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2004

Corso di formazione “Le Lagole di Calalzo. Tra acque minerali e fenomeni pseudocarsici” (Progetto strategico “Giovani Docenti”) (Corso di Formazione riconosciuto dal MIUR) (novembre 2004).

Corso di formazione “Conosciamo il nostro ambiente per difenderlo e difenderci da esso” (Progetto strategico “Giovani Docenti”) (Corso di Formazione riconosciuto dal MIUR) (gennaio-maggio 2004).

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